冬日暖阳下，在区示范幼儿园桃花溪校区内，孩子们有的在户外游戏区自主探索，有的在生活馆和木工坊里体验劳动乐趣，有的在绘本馆中沉浸阅读……处处洋溢着蓬勃向上的成长气息。

目前，区示范幼儿园形成了凤岭、寿城、桃花溪、晶山“一园四点”的集团化格局，以“蒙以养正，怡然生长”为核心理念，实现统一课程、统一研训等“七统一”管理模式。

“有示范园幼儿园教育集团做支撑，我们对幼儿园的办园质量很放心。”学生家长但灵的一席话，道出众多家长的共同感受。

同样，还有120余年创校历史的实验一小，现拥有凤岭、古镇、菩提三个校区，以集团化模式打造优质学校群，成为引领区域教育均衡发展的“排头兵”。

从“有学上”迈向“上好学”，人民群众对优质教育的热切期盼，正成为推动教育改革发展的澎湃动能。

近年来，我区以“优质校+新建校”“永久性保留小学+农村教学点”等模式，集团化组建教育集团，通过加强区域统筹、搭建发展平台，充分发挥优质教育资源的辐射、示范和带动作用。截至目前，已成立5个“一校制”教育集团、8个“联校制”教育集团，成功破解“择校热”“大班额”等民生痛点，让城乡学子共享“家门口的好教育”。

2025年10月，巴蜀中学一行到访长寿中学，两校围绕课程教研、德育建设、学生竞赛等核心领域深入研讨，敲定详实合作清单。

“我们是教共体的受益者，也是推动者。”长寿中学负责人表示，借助巴蜀中学的新课程、新理念，学校教学质量稳步提升。同时，主动扛起区域骨干校责任，通过课例展示、专题讲座等送教活动，将先进经验辐射至长寿二中、长寿湖中学、石堰镇中学等城乡学校，持续缩小教育差距。

这样的协作共赢图景，在长寿教育沃土上处处可见。

长寿华师学校依托华师一附中优质资源，组织“启航工程”新教师培训，选派28批次教师赴华师一附中跟岗学习，迎来8批次总校教师到校督学指导，实现各学科帮扶全覆盖，走出了一条“借力登高、内生成长”的特色发展之路。区内多所学校与加拿大、瑞士等国家及清华大学、成都七中、重庆八中等国内外学校开展交流合作，以开放姿态汇聚优质资源，驱动区域教育品质持续跃升。

一系列改革举措换来了亮眼成效：全区小学适龄儿童入学率、小升初比例、初中入学率及三年巩固率均达100%；“5+2”课后服务实现义务教育学校全覆盖，有效破解家长“三点半难题”；教育满意度提升至97.2%，教育发展的成果正日益转化为群众可感可及的幸福感。

振奋人心的是，2025年，长寿区成功创建“全国学前教育普及普惠区”，成功通过“全国义务教育优质均衡发展区”市级评估，两大创建实现“双突破”。“这标志着我区教育服务能级实现新跃升，是对全区教育工作的最大肯定。”区教委负责人表示。

站在“双突破”的新起点上，长寿教育人信心更足，步履更稳。

面向未来，长寿教育将持续深化集团化办学与教育共同体建设，聚焦农村教学点提质、名师工作室辐射、特色课程共建等重点任务，不断巩固拓展创建成果，努力让每一所学校都精彩、每一位教师都出彩、每一个孩子都能在家门口享受到更加公平优质的教育。记者 肖娅