5月28日，在长寿华师学校，陈渔正和同事一起讨论学校科技社团的运行情况，并规划社团航空无人机部的发展计划。

陈渔是长寿华师学校的信息技术教师。从教8年来，他在教学一线不断探索，用智慧和热情点燃学生心中的科技之光，在教学、科研和创新人才培养等方面成果丰硕，展现出新时代科技工作者的卓越风采。

用心呵护青春之花

2024年，陈渔来到重庆市长寿华师学校任教。年轻的他热情满满，深入研究创新教学模式，用爱心、耐心和慧心把学生带进科技的殿堂。

一次，学校科技社团课上，陈渔如往常一样鼓励同学们大胆想象，思考科技如何让生活变得更美好。初一学生高古岩抛出想法：“陈老师，我妈每天都骑电动车，老说累得慌。我想给她做个能监测疲劳、保障安全的智能头盔，可以吗？”

“当然可以，你的创意非常具有社会价值！”陈渔不仅口头鼓励，还用实际行动支持。接下来的一个多月里，陈渔便带领高古岩等同学一起研究人工智能安全头盔。如何精准识别“妈妈”的疲倦状态？陈渔带着学生使用二哈识图AI相机进行机器学习训练，通过上千次图像采样，让机器学习区分“妈妈”疲倦和正常状态。这样它就能在第一时间捕捉到“妈妈”脸上的疲倦迹象，随即掌控板发出提醒。

今年4月，该作品获得第40届重庆市青少年科技创新大赛的重庆市科技融媒体专项奖。

“我相信，这些热爱科创的少年，终将在科技星空中找到属于自己的坐标，而我们要做的，就是为他们铺就通往星辰大海的阶梯。”在谈到辅导学生参加青少年科技创新大赛的感受时，陈渔说。

用爱浇灌梦想之苗

在初中阶段学习中，信息技术是大多数家长、学生眼中的“副科”。面对这种现象，陈渔也曾迷茫过，信息技术课程真的“难登大雅之堂”吗？

陈渔回忆道，一次偶然的机会，他被学校安排参加一次区域性教研活动。这次教研活动，彻底改变了他的教育思想。

“信息技术作为一门站在科技前沿的学科，对于青少年学生有着无法抗拒的吸引力。”陈渔说，每周的信息技术课，对于很多学生来说，只是“初尝滋味，还未细品”。

于是，除了课堂教学外，陈渔还积极组织各类科技创新活动，如“放飞梦想”长寿华师学校纸飞机比赛、长寿华师学校科技展评活动、“强国追梦人”科普讲座等，为学生们提供展示才华的舞台。

用情引领科技之路

“爱岗敬业、锐意进取”，这是陈渔的标签之一。多年来，他摸索利用教育技术提高教学效率，获得全国青少年中级科技辅导员、重庆市第40届青少年科技创新大赛科技融媒体中心专项奖指导教师、2024年长寿区青少年科技创新展评优秀辅导一等奖、重庆市第五届STEAM科创大赛三等奖指导教师等多项荣誉。

现在，陈渔担任学校科技社团负责人，他谈道：“我们计划在社团内发展航空无人机部、科技发明部、机器人竞赛部，全方位培养学生信息素养，让学生在‘副科’中增长才干、实现自我价值。”

“十年树木，百年树人”。陈渔说：“作为一个平凡的‘教书匠’，我就想在学科上多钻研一点，为学生们提供更好的指导和支持，让他们在科技创新的道路上走得更远、飞得更高。”记者  肖娅