教育是民生之基，事关千家万户。“今年9月，华中师范大学长寿学校即将开学。”这一消息在长寿甚至重庆引起不小轰动。近段时间，我区许多市民都在关注这所学校。该学校到底怎么样？办学理念、师资配备如何？为此，记者专访了华中师范大学长寿学校筹备组组长、区委教育工委委员甘秉洪和华中师范大学长寿学校筹备组组长、华中师范大学长寿学校校长潘汉春。

甘秉洪：华中师范大学长寿学校（简称“华中师大长寿学校”）是长寿区人民政府与华中师范大学合作举办的公办学校，为财政全额管理事业单位，由全国著名中学华中师范大学第一附属中学（简称“华中师大一附中”）领办。管理团队与学科带头人均由总校选派，依托华中师大一附中“卓越联盟”平台，实现教育教学资源共享，特色鲜明，力争在3年内把本校办成标杆学校。

华中师大长寿学校分两期开办，一期学校为借址办学，校址在古镇中学，将于2024年9月开学，计划招收初一新生540人，开设12个班，每班45人；招收高一新生160人，开设4个班。实行高起点、高定位，小班化、导师制、贯通式培养战略。二期校址位于菩提街道，占地300亩，将于2027年建成投用。

甘秉洪：华中师大长寿学校的开办，一是有利于进一步提升人民群众对教育的满意度和获得感。华中师大一附中是中华名校，我们依托华中师大一附中开办华中师大长寿学校，将优质的教育教学资源放在人民群众家门口，有助于进一步满足人民群众对优质教育的需求。

二是有利于进一步提高优秀学生的发展平台，激活发展动力。华中师大一附中有先进的育人理念：塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力，可为我们提供优质教育资源的鼎力支持、卓越联盟教育平台的共享共融以及对特长学生进行个性化培养的方案（一门学科特长+一项体育爱好+一项艺术爱好）和专家团队，学生的发展动力得到更大程度激活。同时，学校还实施人才一体化培养，实施“华中师大长寿学校+华中师大一附中联合培养中学生英才计划”，对学科专长的学生进行个性化培养。

三是有利于进一步扩充我区优质教育资源，激活教育资源活力，扩大优质教育供给力，提升整体育人质量。华中师大一附中及卓越联盟资源将向全区教育系统开放、共享，提供教学教研一体化推动，拓宽我区教师的教育视野、提升育人能力，推动全区教育水平和育人成效整体上台阶。

潘汉春：华中师大一附中是湖北省首批重点中学、首批省级示范高中，湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”。学校现有高中、初中两个校区。位于中国光谷的高中部，占地396亩，学生3500余人，专任教师357人，正高级教师7人，特级教师11人，名师工作室4个；位于洪山区的初中部占地约100亩，在校学生1700余人，专任教师141人。

学校首倡培养学生关键能力，提出并践行“塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力”的育人观，在教育教学实践中着重培养强健的身体素质和心理素质，培养“胸怀天下、洞见未来、敢为人先、坚毅执着”的卓越品格，培养学生批判性思维能力、团队领导能力和自我发展能力等关键能力。其素质教育探索之路广受好评，2022年，《新时代普通高中拔尖创新人才一体化培养模式探索与实践》荣获“基础教育国家级教学成果一等奖”。

近期，2023中国百强中学排行榜发布，华中师大一附中再次拔得头筹，连续多年稳居全国高中100强排行榜第一。

学校历年高考重点率、名校率、高分率均居省内榜首；国际奥赛各学科共荣获37枚金牌，涵盖数学、物理、化学、生物、信息学等五大学科，名列全国中学榜首；科技活动硕果累累，有500多项科技发明专利认证，8次进入国际科学与工程大赛决赛；体艺特长学生多次问鼎全国赛事，心理教育、德育内化教育与社会实践活动等皆为全省首创并保持领先；国外名校录取率高，有较多海外大学直通项目。学校是众多高校优质生源基地学校，学生后续学力充足，且经常在清华大学本科生“特等奖学金”、北京大学“五四奖章”、中国科学技术大学“郭沫若奖”等高校奖学金评比中得到肯定。

潘汉春：华中师大长寿学校的办学优势主要体现在地方政府全力支持、总校资源全面利用、卓越联盟平台合作和长寿人民的关怀关爱。

近年来，随着经济社会的快速发展，政府、社会对教育工作的关注度越来越高，市民对优质教育资源的需求越来越迫切。长寿区委、区政府立足现实、放眼未来，与华中师范大学签署全面合作战略框架协议，深入践行教育强国战略，依托华中师大一附中创办高品质长寿学校，充分体现了长寿区对教育工作的高度重视。同时，长寿区委、区政府全力保障学校建设、师资配置、运转经费等各类需求，进一步坚定了我们办好华中师大长寿学校的信心和决心。

办学过程中，我们将全面利用总校资源。在管理资源方面，结合本地教育政策，因地制宜，融合创新，建章立制。在教育教学资源方面，积极开展教师业务培训，通过总校定制化的跟岗培训，确保教师合格方能上岗；同时，通过打造“教学业务成长共同体”“班主任成长共同体”，助力教师素养整体提升。而华中师大一附中卓越联盟平台是2017年11月成立的，在总校引领下的一个分校间资源共享、优势互补、合作共赢的联合体，由总校的“一院（基础教育研究院）四平台（培训督导平台、资讯服务平台、教研交流平台、调研评价平台）”进行管理和研究。联盟成立以来，在课程建设、课程改革、联合教研、备考交流、质量测评、科技研究、主题论坛等方面实现了有序衔接和资源共享，总校定期外派教师前来督导，有助于学校对教师的培训培养，助力华中师范大学长寿学校不断吸收优质教育教学资源、提升教育教学质量。

潘汉春：华中师大一附中有先进的办学理念：培养未来的引领者。而未来世界引领者的特征，就是学校对于人才的定位：强健身心、卓越品质、关键能力。目前，学校形成了“自主 开放 创新”的校园文化，“厚德 博雅 笃学 敏行”的校训。把学生德行放在首位，因为我们深知，知识就是力量，良知才是方向。而“互动探究”的教学范式，“两把（把时间还给学生，把方法教给学生）”“两重（重视学生动力的激活，重视学生能力的培养）”的教学理念，使全体学生成为学习的主人，形成终身学习的愿望和能力。

目前，华中师范大学长寿学校建立了中学生英才计划，包括数学领军人才计划、物理卓越人才计划、信息学未来人才计划，推动学生个性化发展。同时，实行初中高中贯通培养、特长+综合双导师培养、集中授课+个别辅导兼顾培养、本校+华中师大一附中联合培养的方式，对特别优秀且有意愿的学生，还可送至华中师大一附中本部学习，助力学生成长成才。

潘汉春：未来，我们将遵循党和国家的方针政策，坚持为党育人、为国育才，把华中师大长寿学校办成学生喜欢、家长信赖、社会满意的标杆校、示范校。

围绕这个办学愿景，我们在梳理学校的办学思路：一是传承华中师大一附中的文化基因，尤其是要传承华中师大一附中的人才观——强健身心、卓越品格、关键能力。二是融合长寿教育资源，与长寿区域内其他学校团结一心、同舟共济，形成共生共荣的良性循环的长寿教育生态，推动长寿教育整体提升。三是发展本校特色，打造“华一 长寿”品牌。

潘汉春：目前，我们学校师资配备是按重点中学标准配备。师资来源主要有四个方面：一是从总校选派优秀骨干教师团队。二是在全国范围内招聘学历高、素质高、核心能力突出的名校硕士、博士和有3年以上教学经历、教学能力突出的骨干教师。三是引进特级教师、竞赛教练、省级骨干教师、省市名师、市区学科带头人、教学基本功或优质课比赛一等奖获得者、市区优秀班主任等高端教育人才。此外，我们将面向2024年应届高校毕业生公开招聘中学教师。

记者  张申欣  王建   刘霞飞