11月7日，区总工会、区精神卫生中心、区教师发展中心联合开展“医-校-家-社”共育心理健康活动，旨在通过医校家社联动，加强心理健康教育，提升心理危机应对能力，为青少年学生提供全方位、多层次的心理健康服务，共同促进学生的健康成长和全面发展。

活动中，来自区精神卫生中心的心理专家宋京瑶为大家带来一场题为《雕塑心灵，洞察成长—萨提亚技术构建医校家社共同体》的专题讲座。讲座通过雕塑家庭沟通姿态这一独特而生动的方式，为参会人员提供一个全新视角，以更好地觉察自己、理解他人，并促进医校家社之间的紧密合作与共同成长。区教师发展中心中教科老师曹耀丹通过开展《医校联动，守护成长》为题的心理沙龙研讨活动，深入探讨了青少年心理问题的识别、危机干预、家校沟通、绿色转介及医校家社合作新模式等。

此次“医-校-家-社”共育心理健康活动不仅加强医校家社之间的合作与交流，还为推动心理健康教育的普及与发展提供有力支持。参会者深刻认识到心理健康教育的重要性，倡导共同为提升学生的心理素养、保障心理安全贡献自己的力量。

下一步，区精神卫生中心将继续携手区总工会、区教师发展中心等部门联动，共同推动“医-校-家-社”共育心理健康模式的深入发展，为广大学生提供更加全面、专业的心理健康教育服务。同时，该中心将不断加强自身建设，提升服务水平，为创建“智慧医院” “重庆领先、西部一流”的三级甲等精神病专科医院而不懈努力。记者  李辉